“教资”火爆的背后：10年申请报考人数翻66倍 专家：年轻人追求就业稳定

“教资”火爆的背后：10年申请报考人数翻66倍 专家：年轻人追求就业稳定

#教资报考人数10年翻66倍#教师一直是热门职业。要成为一名教师，取得教师资格证是基本条件。近日，“教育与资本热”的话题再次引发关注。教育部发布的最新数据显示，10年来，我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增加到2021年的1844.4万人，增长了26%。与此同时，教师资格证考试报名人数从最初的17.2万人跃升至2021年的1144.2万人，10年间报名人数增长66倍。

“教师资格证考试不难。难的是考完试如何在激烈的竞争下成功‘上岸’。”师范生何福告诉红星新闻记者，近年来，随着教学资本和教师的积极性越来越高，越来越多的人选择报考教师资格证，想挤进教师这个职业，这也导致教师之间的竞争非常激烈，一些中小学教师的入职门槛甚至被不断抬高。“一些名校涌入中小学成为竞争对手的现象屡见不鲜，甚至在一些地方出现‘一职难求’的现象。

对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，“教资热”和“教师热”确实提升了教师队伍的整体素质，也提升了教师队伍的人才建设。但他们也从侧面反映出，当前社会的就业多元化、激发社会创新活力存在一些弊端。“但从多元化就业的角度来看，越来越多的年轻人追求‘稳定’，这是受当前严峻就业形势制约的选择。”熊丙奇这样说。

10年内66次

申请资格证的教师人数已超过1000万。

今年4月，教育部等部门联合印发《新时期基础教育教师队伍建设规划》，再次明确严把教师入口关，全面推开中小学教师资格考试和定期注册制度改革。强调教师必须取得相应的教师资格，持有教师资格证才能从事教学工作。

9月初，全国31个省份启动2022年下半年中小学教师资格考试(笔试)报名工作。笔试将于10月29日举行。教育部9月6日发布的最新数据显示，2021年我国教师资格考试报名人数已从最初的17.2万人跃升至1144.2万人，其中非师范生800万人。

“教师资格证是每个人走向教师岗位的入场券。”刚刚硕士毕业的冯媛告诉红星新闻，她本科专业是日语，研究生选择的是中文国际教育。实习期间，逐渐爱上教书育人的感觉后，她希望成为一名中学语文老师，并报考了教师资格证。

另一名非师范专业的研究生告诉红星新闻，他今年也报考了教师资格证，但不是为了当老师。“我想先考公务员，考不上就当老师。现在报考教师资格证，只是提前的一种就业替代。”

对此，国内某高校就业指导处老师王娅表示并不奇怪。她告诉红星新闻记者，据她了解，目前许多大学生在选择工作时表现出寻求稳定的倾向。考公务员，成为编制内的教师，是大多数人的首选。“特别是今年，我国高校毕业生人数首次突破1000万，达到1076万人。再加上近百万海外留学生，目前就业竞争非常激烈。”

此外，王娅还表示，除了就业环境，教师职业相关制度的变化也是报考人数逐年增加的重要原因。据王亚介绍，在我国实行教师资格终身制之前，师范生可以免试取得教师资格证。但2015年改革后，师范生和非师范生都被要求通过全国统考，普通话成绩要达到一定要求才能报考教师资格证。

相关数据显示，2016年全国教师资格证年度考试报名人数为260万人，2017年为410万人，2019年为900万人，2021年为1144.2万人。

人数激增后，竞争加剧。

教师招聘比例为29:1。

拿到教师岗位的准考证是否意味着教师岗位可以“高枕无忧”？多位受访者对红星新闻给予了否定的回答。师范毕业生何福告诉红星新闻，随着教师社会地位和职业保障的逐步提高，大部分考取教师资格证的人都逐渐倾向于考编制。但是随着报考人数的增加，成功考上备考的难度也在增加。在国内很多一线城市，中小学教师的入职门槛已经被无形中抬高，名校毕业的博士、硕士冲进中小学的现象屡见不鲜。

据了解，郑州某中学近日发布了该校教师的聘用公告。如前所述，录取的8位老师都是教育部直属985重点大学的毕业生。学历最低的是清华大学数学系本科毕业生，其余都是研究生但非师范专业。

另据相关报道，2022年，江苏淮安楚州中学公布的“名校优秀教师”名单中，引进了22名教师，其中15名来自北京大学。上海中学公布的2022年拟录取的18名教师名单中，有8人具有博士学位，9人具有硕士学位。

此外，红星新闻还注意到，教育部发布的最新数据提到，十年来，我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人，增长了26%。各级教师素质不断提高，结构不断优化。小学教师本科学历由32.6%提高到70.3%，职业教育“双师型”教师超过50%，高校研究生导师由22.9万人增加到42.4万人，博士生导师由6.9万人增加到13.2万人。

据深圳晚报报道，2022年5月，深圳招聘教师817人，有23601人报名。约29人竞争一个岗位，平均录取率3.5%；2021年8月，全市共招聘教师1028人，有30202人报名。约29人竞争一个岗位，平均录取率约3.4%。中公教育公布的数据显示，2022年5月，四川省成都市共有25345人竞争878个教师岗位，平均招聘比例为29: 1。

“但是竞争很激烈，每年还是有很多人报名‘抢’。”何福说，教师预备考试每年只举行一次，由当地教育局发布招聘通知。考生根据考试通知报考岗位，择优录取。虽然很多城市的招生比例不是31: 1就是29: 1，但还是有很多人在争夺。”有些人甚至花很多钱去培训机构报班.”

一家教育机构的培训师张宇告诉红星新闻，他所在的教育机构确实开设了关于备考老师的课程，每年都有几十人前来报名培训，70%的报名者年龄在25-30岁之间。“很多报班的都是中小学的合同制教师，或者教育机构的老师。他们都想去考试，寻求更稳定的工作。”张宇说。

专家意见:

对就业多元化和激发创新活力有一定的不利。

“教师热”席卷全国，但在“教师资助热”的背后，应聘者是热爱教师这个职业还是“随大流”？有人说他当老师是为了教育事业的发展，有人说她只是想得到一份体面的工作，还有人说他只是还没有规划好自己的未来，当老师只是一个过渡阶段。

因此，面对29: 1录取比例的“教学热、资本热”现象，21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，要理性看待教师资格证报考人数激增的现象。“‘教学热情’和‘教学热情’不是一回事。考取教师资格证并不等同于以后从事教师职业。”

告诉熊丙奇红星新闻，很多大学生都是抱着“多一个选择，多一条路”的心态报名参加教师资格证考试的。取得资格证后，可能不打算进一步报考教师。

熊丙奇说，虽然目前很多人选择报考教师，但是在教师招聘和教师队伍建设方面还存在很多问题，比如发达城市和偏远山区之间报考不均衡，男女报考比例不平衡等。“这些都反映出，要把教师职业打造成为最令人羡慕的职业，还有很长的路要走。”

此外，熊丙奇还表示，从越来越多的人报考教师资格证并走上教学岗位来看，确实是提高教师队伍整体素质和教师队伍人才建设的一件好事。“但从多元化就业的角度来看，越来越多的年轻人追求‘稳定’，这是受当前严峻就业形势制约的选择。”熊丙奇表示，虽然考生报考的原因各不相同，但“教学资源热”的现象也在一定程度上反映了近年来教师岗位的日益火爆和教师工资的提高。

此外，由于目前就业竞争压力大，个人创业和去私企的不稳定性，很多毕业生或求职者为了有一个相对稳定的收入，都想找份工作或考个公务员。从就业多样性和激发社会创新活力的角度来看，存在一定的弊端。

中国教育科学研究院研究员楚赵辉告诉红星新闻记者，教师资格证报考人数的增加与经济形势和就业形势密切相关。“纵观历史，当经济快速发展时，从事教师职业的人数趋于下降；当经济增速放缓时，教师职业稳定性的优势就会显现出来。”