“发展老年教育”大家谈

关月（霞山）：老年教育可以探索“社区课堂”

“活到老，学到老。”老年教育不仅是一种“福利”，更是一种“需求”。

其实老年人对学习新知识的需求，很容易被忽略。比如说平时在一些长者较多的聊天群里，我们经常可以看到他们发一些养生普及的知识，吃什么东西长寿、什么和柿子搭配不能吃等，这不仅仅是年轻人常玩的“养生梗”，更是一种对新知识的渴求。可惜的是，在微信上，很多这一类的养生知识言过其实，甚至有些就是乱说一通。所以说，很多老人是渴望新知识的，特别是关于智能手机应用、养生保健等知识，都是他们迫切需要的。但与急剧的社会变迁相比，老年教育毫无疑问是“慢了一拍”。

笔者没有看过湛江关于老年教育的数据，但从身边长辈的经历来看，没有谁在接受“面对面”式的专门教育。有的是太忙了，不主动去报班；有的是不想长途跋涉再过“两点一线”的生活；还有的是根本就不了解老年教育，不知道可以学什么、怎样再去学。

让老年人学得更自由、更舒服，或许可以探索“社区课堂”。笔者记得今年上半年，《湛江日报》曾报道过赤坎开办“老年人手机学堂”的消息，教学内容包括扫码支付、微信接龙、软件安装卸载、查询粤康码以及关注微信公众号等一系列“基本”操作。而且，还是采用志愿者进社区的办法，提供“一对一”“面对面”“手把手”的指导，实在是贴心至极。

这种志愿者进社区的做法，再配上直播课堂的“黑科技”，或许就是当下老年教育的正确打开方式。在疫情防控的关键时期，我们见识过直播课堂的神奇。学生只要有一部智能手机或平板电脑，就能在家上学，实现“停课不停学”。各种千奇百怪的“骚操作”，甚至让我们看到了未来“线上+线下”教育的美好未来。有人建议把这一套直播课堂搬到老年教育上，这又是否可行呢？笔者就觉得，要老年人自己拿着手机上课，虽然一定程度上是避免了到固定地点上课的舟车劳顿，但新的问题也不少，比如不会怎么操作点播学习，看手机时间久了眼镜又不舒服，还有就是自己在家里看手机上课，它失去了线下教学的那种交流功能，而这恰恰是老年人最需要的。另一方面，志愿者进社区为老年人上课也有不少难处，其中最困难的就是要自己备课、教学，这其实也非常考究志愿者的“教学功底”。很多志愿者不是不愿意教老人新知识，而是根本不懂得从哪教起。所以把直播课堂与志愿者进社区结合起来，相互取长补短，或许是个不错的尝试。课程和教学内容都是网上准备好的，只要把手机投屏，就能在文明实践中心形成一个“小课堂”，而志愿者就相当于一个“线下助教”的角色，老年人在看教学内容的过程中，有什么不懂的，就帮忙解答。而且因为网上课程资源是海量的，甚至可以做到社区老年人“点单”，志愿者再根据相关教学主题搜集直播课程资源。

米苏（霞山）：“老有所学”需要多方面的支持

从“老有所养”“老有所医”，到“老有所乐”“老有所为”，老年人的晚年生活质量越来越受到重视。如今，就连“老有所学”也成了大家热议的话题。

有媒体报道，当前一些地方出现“老年大学一座难求”的现象，直白地说，即老年教育资源的供给远远跟不上需求的增长。但笔者很想说，我们既要看到“老年大学一座难求”，又要看到一些老人家从早到晚忙得像陀螺。发展老年教育，不仅仅是要解决“一座难求”的教育资源缺乏问题，更应关注如何让老年人“闲”下来，真正有机会支配自己的时间。

从笔者接触的老人家来看，其实他们大部分都很忙，主要忙的是两样事情：一是忙着买菜煮饭，照顾自己和家人的一日三餐；二是忙着照顾孙子孙女，每天围着孙子孙女转。更有甚者，每天需要兼顾买菜、煮饭、带娃等诸多工作，说是退休，其实他们根本没有多少属于自己的时间。笔者的家公家婆也帮我们带孩子，虽然我们也想让他们清闲一些，但除非请保姆，要不压根忙不过来。在这种情况下，能在周末里好好休息一下都难得，又何谈去上老年大学呢？

笔者曾听一个同学“吐槽”，她说她家婆在自己的床头贴着一张课程表：周一、三、五参加广场舞排练；周四下午汉字课；周一、三晚上练习大合唱，课程时间安排得井井有条，甚至比他们上班的还要准时。她之所以“吐槽”，是因为她和家公家婆一起住，家婆外出活动多了，她一周总有几天要“一脚踢”，既要打理家头细务，又要管孩子的吃喝拉撒，直呼“忙得连腰都伸不直”。所幸的是她当“全职主妇”，不用出来工作，要不真是分身乏术。她也很理解家婆想去参加活动、学多些东西的心情，但是家里的活太多，也就应了那句“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”。或许再等几年孩子都读小学高年级了，她才能考虑重新去找工作，要不连谁去接三个小孩放学都是个问题。

其实类似这样的问题也出现在很多家庭里，作为子女后辈，我们当然都希望家中老人能“老有所学”“老有所乐”，但不是说有学位有课程就行了，质量更优、价格更亲民的托幼、家政服务等方方面面都得跟上。让老年人不用忙着给家里人煮饭，不用围着孙子孙女转，不用为了这样那样的事情奔波劳碌，这样才能静下心来去追求自己想要的生活。

陈锦文（赤坎）：活到老学到老

在我还没出世时，退休在家的奶奶每周都坚持着一件有意义又开心的事——风雨不改地到本地的老年人大学上课。他们的课程丰富，不仅有传统的戏曲、绘画、摄影、健身等，还与时俱进地开设有英语、数字技术、电脑网络等课程，并经常组织他们参加社会实践活动。因此奶奶脸上总是笑容满面，逢人便说她学了什么、去了哪里、同学间的趣事……

在老年大学，奶奶不仅学会了使用智能手机，还结交了一群志同道合的伙伴。尽管每周只见一次，她们却经常在微信里聊天。奶奶每天都用微信视频跟每月回来看望她一次的表姐聊上几句，时不时地分享当地的美食给表姐，只因表姐是个地地道道的吃货。奶奶每天去菜市场买菜时，手里只拉着她的小推车，胸前挂着她的智能手机。在她洗菜做饭时，旁边就放着正在播放的学习强国里的新闻报道。有时奶奶会用她在老人大学学到的按摩技艺帮累得躺在沙发上的爸爸按摩；有时会给我们唱新学的歌曲；有时还会给我们做新式糕点。

家里有了活到老学到老的奶奶一宝，我们家总是笑声萦绕！