央视网新闻:教育部今天(12月21日)召开新闻宣布会,先容“我为群众办实事”实践流动总体情形和“双减”事情有关情形。
据先容,在落实“双减”事情中,各地各校强化“三个提高”:即提高作业治理水平,提高课后服务水平和提高课堂教学质量,一手抓减负,一手抓提质,推动“双减”事情取得显著成效。
作业总量和时长获得有用控制。各地各校普遍制订了对照完善的作业治理设施,确立了作业公示制度,学校作业总量和时长调控基本到达了划定要求,在划准时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到现在的90%以上。
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各地各校“一校一案”制订了课后服务方案,基本实现了“5+2”(即每周5天、天天2小时)全笼罩,课后服务项目质量有用提升。自愿加入课后服务的学生比例由上学期的49.1%提高到现在的91.9%,有力促进学生的学习回归校园。此外,有2.1万所学校起劲探索开展了暑期托管服务,有302.6万名学生加入暑期托管。
各地各校课堂教学质量不停提高。99%以上的学校确立了教学基本规程,99%以上的学校做到了起始年级“零起点”教学,注重做好幼小衔接、小初衔接。
国家统计局在秋季开学后的专题观察显示,校内减负成效初显,作业肩负显著减轻,73%的家长示意孩子完成书面作业时间比“双减”前显著削减,85.4%的家长对学校课后服务示意知足。学校直报平台收到了7714万份家长无记名调盘问卷,97.3%的家长反映对学校减负提质事情示意知足。
编辑:爆米花
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