新华社北京12月22日电 记者22日从教育部新闻宣布会获悉,随着“五项治理”的落实,在学外行机、睡眠、读物、作业、体质方面治理成效初显,天下98.7%的学校确立了睡眠状态监测制度。
教育部基础教育司司长吕玉刚在宣布会上先容,“五项治理”政策出台后,获得了师生、家长和社会的普遍迎接和充实一定,人人对作业肩负重、睡眠不足、手机太过使用的危害形成了基本共识,对这些耐久以来个体管、自觉管、管欠好的问题,现在形成了普遍管、统一管、科学管的优越事态。
据先容,学生睡眠治理获得学校和家长的普遍重视,天下96.1%的小学和97.4%的初中上午最先上课时间做到“小学不早于8:20、初中不早于8:00”的划定要求,少数区域由于时差缘故原由制订了相符当地现实的作息时间。
教职工“非必要不离开本地”
在今冬明春原则上不举办超过100人的会议,确实要举办的需报请属地疫情防控指挥部批准,人数超过50人的会议需制定疫情防控工作方案,并按照“谁举办、谁负责”的原则,确实做好会议活动疫情防控工作
同时,学校手机治理获得有用落实。有99.8%的学校严酷执行学外行机有限带入校园、不得带入课堂的划定,91.8%的学校设置专门的手机保管装置,学校普遍提供学生与家长需要时紧要联络的通道,秋季学期普遍做到了不再用手机给学生部署作业或要修业生行使手机完成作业。
此外,天下中小学生的体育磨炼时间也获得有用保证,体育课和课外磨炼的质量获得提高。中小学生体质康健状态总体出现“逐步提升”的趋势,其中,优良率由2016年的26.5%上升至现在的33%。各学段学生超重和肥胖比例、视力不良率比例呈逐年下降趋势。
“下一步,我们将继续用好监测平台和举报平台,实时发现问题,督促学校切实推行家庭教育指导责任,形立室校协同育人优越机制。”吕玉刚说。
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